在家長群里閑扯聊天究竟觸碰了誰的神經?
據《青年報》報道:最近,廣西玉林市某小學三年級一個家長群內的一場罵戰登上了微博熱搜。女博士手撕在家長群內閑聊的其他家長引來爭議。就家長群的功能,群主如何管理,家長群是否應該存在,是否可以聊與學習無關的內容等,記者采訪了包括家長、老師、學生、專家在內的眾人,開展話題討論。
家長方
聊天內容應謹慎管理家長群應發揮積極上進的作用
家長田女士
家長群亂象叢生解散更利于管理
“75后”學生家長田女士表示,自己較能理解女博士媽媽為何會發飆!耙苍S這位高級知識分子將工作中的負面情緒,對孩子教育的緊張情緒,對老師管理不滿的情緒一股腦兒發泄出來,說出了不合身份的話!
田女士吐槽說,自己兒子所在的班級,有好幾位全職太太。班級里有兩個家長群,一個群有老師,另一個則沒有。后者整天發雞娃的信息、某地孩子發生不測的信息等,讓其他家長都覺得提心吊膽。不少家長只能將該群設置成消息免打擾,否則一天的心情會變得很糟糕!艾F在班里同學正面臨小升初,各種消息滿天飛,家長們已經神經高度緊張了。沒有減壓反而壓力山大。真的是林子大了,各種人都有!
田女士認為,家長在群里閑聊的醉翁之意不在聊,而是隨著通信發達,部分家長將家長群作為擴充人脈的渠道,這不是很妥當!笆聦嵣,開家長群的目的是為了快速把信息傳遞給每位家長。有時候一些緊急任務需要立即通知到家長,就需要家長接龍。但作為老師,完全可以規定群規,比如除了接龍外,不能發無關緊要的內容,不要刷屏!
田女士還一針見血地指出,之所以部分老師的權威下降了,是因為現在有部分家長自覺自己的知識水平、能力比老師高好幾個等級。他們不再覺得老師說什么都是對的,相反會提出各種質疑,這會間接地造成家長群亂象。田女士甚至還反問為什么需要家長群,沒有的話更有利于管理。
家長王女士
群主應制定群規維護家長群生態
“80后”媽媽王女士介紹說,自己孩子所在班的家長群(微信群)只有家長沒有老師。QQ群則有各科老師發布作業和通知,以及回答家長不解的問題。但家長們都比較自覺,彼此之間不會在群里公開討論其他話題!拔覀儼嗉议L群比較友愛,戲精杠精幾乎沒有。我個人覺得不應該在群里閑聊騷擾所有家長,私交好、愛聊天的家長可以自己拉群聊天。本來現在大家基本上被各種群占用大量時間了,時間是稀缺資源,沒經人家同意浪費人家時間就是不道德的行為,在家長群瞎聊就是浪費大家時間,應該禁止。畢竟是有特定功能的公共領域,應該有所界限!
在王女士看來,家長群其實是交流孩子學校作業,討論學;虬嗉壖w活動、班費、教育資源和信息共享等公共事務的平臺。與學校、班級、孩子無關的個人拉票、廣告、社會性新聞、閑聊等都不鼓勵在群中展開。群主應該制定群規,要求大家共同遵守。不遵守的群員,群主或家委會應及時提醒和制止。最好學校老師不要在群里,否則會產生很多馬屁精和戲精,莫名其妙的表演就多了。若有老師在的家長群功能則更有限,只限于發布作業和各種通知,及問卷調查等。
此次,幾乎所有的受訪家長都對群管理和女博士的行為提出了質疑。家長孫先生指出,在這件事中,老師的管理方式有問題,若發生家長聊私事的情況應該先警告再踢群,有需要聊天的家長自己拉小群即可。
學生方
群里曬成績“壓力山大”個別問題私聊更合適
“00后”學生周同學說,自己初中和高中的時候各有一個老師組建的家長群。高中的家長群一派和諧,老師不太發成績,只發大家在學校里的照片,很暖。但初中的家長群老師就公然在群里曬成績,讓大家有很大的心理壓力!爸劣谶@則新聞。我覺得和學習無關的可以私聊,為何在群里聊。女博士家長直接在群里開罵沒有素質!
老師方
建群之初應立好規矩家長群設立的初衷不是打擾別人
位育中學朱老師
歡迎交流育兒經驗反對閑聊騷擾
位育中學的朱老師表示,自己所帶的班級還沒有遇到過這樣的過激事件,不過為了防患于未然,群主確實應該在建家長群的開始就公布“安民告示”,讓家長們了解班級群的規矩!拔矣X得探討家長群有否存在的必要,需要建立在有沒有一個合情合理受到普遍認可的群規上。我自己也是家長,群里偶爾家長們探討教育問題,交流育兒經驗都挺好的,這樣的家長群有存在必要?扇羰羌议L不遵守規則,變成了閑聊群,還不如私下建個小群私聊,也避免了打擾其他‘話不投機半句多’的家長!
吳淞中學馬老師
家長群主需要及時維護秩序與規則
吳淞中學的馬老師介紹說,他們學校不少班開設了QQ家長群,但大家都會說和學習有關的話題,從來不聊其他的。家長們也會很理性地回應老師的問題。
“個人覺得,家長群相當于一個工作群,天然的具有很清楚的發言‘潛規則’:就是只談孩子的學習、學校生活、外出活動等需要注意的事情或要解決的問題!瘪R老師建議,家長們應該自覺遵守發言規則,不該說的不說,要說的話屬于個人的事就私聊,不要在群里說,免得打擾到別人,這是對別人最起碼的尊重。
[專家解讀]
群主須“守土有責”群員應“注意分寸”
上海社科院社會調查中心主任、研究員楊雄表示,自己也曾收到不少老師、甚至校長私下吐槽,稱現在家長參與學校管理積極性很高,但缺乏邊界意識!耙虼,家長群若由班主任來引導,比較合適。便于及時進行家校信息溝通。當然有些涉及孩子個人隱私問題,不宜放在群里討論,可以通過私聊。我認為,在互聯網時代,家校合作、親師共育,通過微信等平臺能明顯提升立德樹人教育之效益!
“現代社會大家工作都很忙。比如我自己也被拉入很多群,大學同學群、工作群等!睏钚劢ㄗh,家長群應該建立游戲規則,群主建群目的應該講清楚。有些群是長期的,有些群僅具臨時功能。而現實和虛擬的群體里,充斥各類性格的人。有的家長個性張揚,有的習慣潛水,有的則比較理性。一般人置身于虛擬空間里往往會比在現實環境里說話更坦率。當發生沖突時,群主作用就非常重要。建群要有規則。群里應該避免談無關、無聊的事,群員說話要有底線。此外,如果有人發表一些不當言論,應該有人站出來,發出正面的聲音。家長群的群員應該自律。