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        二聯小學:家校社攜手,閑暇不“閑”,SHOW出精彩

        2021/12/9 14:38:47    來源:上海楊浦教育       

          二聯小學是上海市家庭教育示范校,擁有良好的家庭教育基礎,所處的街道社區資源豐富,為豐富學生閑暇時光,提升學校課后服務質量提供了可能性。在落 實課后服務的工作中,學校結合“閑暇教育”校本特色,圍繞閑暇不“閑” SHOW出精彩制定課后服務實施方案,融合家、校、社志愿者資源,拓展課后服務資源,豐富課后服務內容,提升學生和家長的滿意度。

          1、制定方案,形成制度

          學校以“學生愿留盡留全覆蓋、工作日全覆蓋,服務時間不少于2個小時,結束時間一般不早于當地正常下班時間”為基本原則,在不增加總課時,全面落實課程教學要求的基礎上,自9月1日起推行課后服務“5+2”模式。

          發揮學校的統籌協調、指導服務、支持保障等主導作用,充分利用管理、人員、場地、資源等方面的優勢,主動承擔起學生課后服務的社會責任并兼顧疫情防控工作,并成立了工作小組以及家長志愿者資源研討群。

          2、統籌資源,精確定位

          課后服務研究團隊在前期展開了社會資源的調研,在充分尊重志愿者本人意愿的基礎上,激發、調動志愿者的智慧,形成了家校社攜手共建美好校園的共同目標與愿景,目前已招募了6個社區資源、18個家長志愿者資源,共計19個主題活動的課后服務內容。

          根據招募資源,學校工作小組統籌、協調安排,并根據學生的年齡特征,把活動資源分為低、中、高、三個板塊,從實施過程看,效果良好,深受家長和學生的歡迎。

          3、攜手共育,科學管理

          從志愿者的招募到活動內容的安排,課后服務研究團隊秉承攜手共育的理念并充分表現出學校的管理與指導功能。

          學校為進一步提升志愿者隊伍內涵,共邀街道婦聯在升旗儀式上舉行了家長志愿者講師團的受聘儀式,這不僅拉開了家校社攜手的序幕,也讓家長和學生們感到共建二聯美好家園的自豪和使命感。作為學校,提升教師素養,加強科學管理,是家校社共育持續發展的保障。

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