<acronym id="eqbbb"></acronym>
        <ol id="eqbbb"><output id="eqbbb"></output></ol>

        “鄉土文化”融入課后服務彰顯特色

        2022/1/7 13:21:50    來源:上海教育       

          申時校園看“雙減”

          15:00-17:00,傳統十二時辰中的申時,也是申城中小學最熱鬧的時刻。

          “申時”,不僅是課后服務的重要時段,更是學生們全面發展、健康成長的快樂時光。

          讓我們走進16個區的“申時校園”,通過一個個鮮活故事和一幕幕生動場景,去感受“雙減”帶來的新氣象。

          為深入貫徹落實“雙減”政策,高質量提升課后服務水平,崇明各中小學充分利用“鄉土文化”資源,讓孩子們浸潤在濃郁的鄉土文化之中,引導孩子走進鄉土文化,培育鄉土情懷。在崇明的“申時校園”,琵琶悠揚、灶花多彩、扁擔戲活靈活現,處處是濃郁的鄉音鄉情。

          雅韻育少年民樂創品牌

          瀛洲古調派琵琶也稱“崇明派琵琶”。2008年6月,瀛洲古調派琵琶被列為第二批國家級非物質文化遺產。上海市崇明區競存小學在打造民樂特色的同時,積極發揮非遺傳習基地的文化傳承作用,成立了校級“瀛洲古調派琵琶”、二胡、笛子、古箏等社團。

          

          下午3:45,學校的特色課程教室里傳來陣陣樂聲。琵琶、笛子、古箏、二胡……孩子們在這里彈琴、吹笛、撫箏,既能放松身心、切磋技藝,又能陶冶情操。

          

          一位彈琵琶的女生有感而發:“以前放學回家后,獨自練習彈琵琶感到很枯燥無味,現在利用課后服務的時間,跟同學們在一起,感覺有趣很多,還有老師可以現場指導,手勢錯了、音調錯了,都可以得到及時糾正,這樣的課后服務我們都非常喜歡!

          傳家鄉文化增責任使命

          崇明區汲浜小學特聘崇明扁擔戲第三代傳人朱雪山老師來校帶徒傳藝。在每周五下午的課后服務時間里,朱老師對學生們進行“扁擔戲”的專項輔導,通過講授崇明扁擔戲的歷史、與其他木偶的異同,傳授表演手法和各種演出的技巧,讓學生們感受崇明傳統文化的價值與魅力,增強了保護和傳承非物質文化遺產的責任感和使命感。

          

          “我們會先跟著音樂學習手勢與步伐,然后再上到擔子上去敲鑼!蔽迥昙壍男煸娬Z和施周奕這樣說到,“最開始的時候,我們是幾個人合作表演一臺節目的,有人負責玩偶的表演,有人負責敲鑼,有人負責臺詞。練習久了,一個人就可以進行一場完整的表演!

          

          傳灶花風韻潤質樸童心

          在崇明,流傳著這樣一句順口溜,“看灶花,到向化”。崇明灶花是上海市非物質文化遺產,毗鄰灶文化博物館的上海市崇明區向化小學,利用這一資源優勢,組建了“崇明灶文化”學生藝術實踐工作坊,在課后服務時間里開展了畫灶花、土布貼畫等一系列學生實踐活動。

          

          向化小學校長倪靜說:“在課后服務時間里,針對灶文化課程非常感興趣的孩子,學校會通過參加社團這樣的平臺,讓學生的才能得到更進一步提升與展示!

          

          近年來,崇明區充分挖掘鄉土文化中蘊含的豐富教育資源,從少到多,從點到面,開展豐富多彩的活動。如今,越來越多的“小小傳承人”現身崇明“申時校園”,為傳承和弘揚優秀傳統文化做出自己的貢獻。

        特级欧美AAAAAA片在线观看,一个人在线观看免费完整版,女性自慰喷潮A片免费观看国产开嫩苞实拍在线播放视频